“Una universidad que no valora su lengua, no es digna de ser llamada universidad, la noción del lenguaje es fundamental, en particular hablando de las ciencias de la educación”, afirmó Michel Bernard, profesor investigador de la Universidad de Sorbona en París, Francia, al señalar que en la actualidad las universidades en el mundo están más preocupadas por enseñar que por promover la investigación. En el auditorio del Centro de Investigación en Ciencias Cognitivas (CINCCO) de la Universidad Autónoma del Esta...