Autoridades educativas abanderan al Plantel 173 del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), en Cuautla, como Comunidad Educativa Libre de Violencia.
Como parte del proyecto impulsado por la Fundación Don Bosco y el Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación, este martes se llevó a cabo el abanderamiento del Plantel 173 del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep), en el municipio de Cuautla, que lo distingue como una Comunidad Educativa Libre de Violencia.
Al encabezar esta ceremonia, el secretario de Educación, Alejandro Pacheco Gómez, en representación del Jefe del Ejecutivo estatal, aseguró que con este programa que se implementa en planteles de secundaria, bachillerato y educación superior, se demuestra que “En la agenda educativa todos tenemos un papel indispensable que jugar, nada que se intente hacer podrá avanzar sino es de la mano de los alumnos”.
Ante mil alumnos y padres de familia de esta institución Conalep, Pacheco Gómez anunció que a partir de la próxima semana la Secretaría de Educación pondrá en marcha algunas estrategias en beneficio del bienestar de las comunidades escolares, tales como el fortalecimiento de los Consejos Escolares de Participación Social; la impartición de talleres de prevención de bullying; violencia en el noviazgo; desarrollo psicoafectivo; prevención y atención de adicciones; así como derechos humanos y sana convivencia.
En este abanderamiento y firma del acuerdo que lo certifica como Comunidad Educativa Libre de Violencia, estudiantes, docentes y padres de familia asumieron el compromiso de cumplir con los principios establecidos en la declaratoria de Paz, que tienen que ver con acciones que promuevan valores, el respeto y la tolerancia dentro y fuera de las aulas.
El estudiante Fernando Blancas, la profesora Eugenia Cabello y el padre de familia José Luis Benítez, coincidieron en sus respectivas intervenciones, en la importancia de promover la cultura de la paz, y dar seguimiento a esta iniciativa que tiene entre uno de sus objetivos identificar e intervenir cuando los alumnos presenten conductas antisociales y delictivas.
