La UAEM tiene dudas sobre la asignación del presupuesto para este año.
Zona poniente.- Derivado del conflicto económico que enfrenta la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) por el presunto recorte presupuestal para este 2015 de hasta cerca del 50 por ciento, estudiantes aspirantes a inscribirse a las sedes universitarias que se construyen en la región y autoridades municipales, temen que repercuta en la conclusión de estos proyectos.
Y es que de acuerdo a la información proporcionada por autoridades municipales los proyectos de los claustros universitarios que se construyen en los municipios de Miacatlán y Tetecala requieren de inversión económica tanto para la conclusión de los edificios como para la plantilla laboral de administrativos y académicos.
“Y es que no sabemos si esta situación va a impedir que se logre poner en funcionamiento estas sedes, si la UAEM cuenta con recursos para concluir estos proyectos, ya que de acuerdo a las versiones que se han difundido en distintos medios de comunicación el presupuesto para la Máxima Casa de estudios se está reduciendo por el Ejecutivo en casi un 50 por ciento, a pesar de que el Congreso aprobó el recurso necesario para que la universidad diera continuidad a todos sus proyectos”, dijeron autoridades municipales de la región.
Recordaron que la intención de las sedes universitarias es que el próximo ciclo escolar se esté ofertando la matricula con carreras nuevas, carreras que puedan tener campo de acción en la propia región y que han sido las más demandadas por la población estudiantil de la zona poniente, en donde por años se ha demandando acercar las carreras universitarias, a fin de que los jóvenes puedan continuar sus estudios.
Las autoridades municipales reconocieron que actualmente los trabajos en ambos claustros universitarios de los municipios de Miacatlán y Tetecala, existe un retraso e incluso el riesgo de que se tengan que detener los trabajos, en caso de que la universidad no cuente con los recursos necesarios para dar continuidad al proyecto.
